第233节
??他对军中的情况也一向知之甚少。 ??但据他说了解，朝廷并没有对军队颁行什么‘习文’的令书，为何嵇恒会说这是体制的力量？ ??扶苏问道：“嵇先生，军中有这么多人识字？” ??嵇恒点了点头，道：“大秦的体制跟过去其他诸侯的不一样，过去朝堂上不少的朝臣多出身行伍，而且基本是军政皆通，很多人都以为这是少数例子，实则并不非如此。” ??“军功爵制下，被赏赐爵位后，身份地位都会提升一大截，但想要成为二五百长及更上面的将领，大多都需要识字，他们中很多其实都是自学的，当然也少不了去学室进修，无论如何，大秦将士的识字率是很高的。” ??“这也导致了军中学习文字的氛围很浓。” ??“大秦的将领跟其他国家不同，将领基本都是从微末崛起的，这些人过去身份低微，是没有机会学习文字的，但军中需要掌握的知识是十分庞大的。” ??“像什么‘城郭官府’‘门户关龠（钥）’‘阡陌津桥，‘犀角象齿’‘皮革蠹突’‘仓库禾粟’‘兵甲工用’‘金钱羽旄’等等，这都是大秦的将领需要掌握的。” ??“不能掌握就不得晋升。” ??“所以无论愿意与否，大秦的士卒都得识字。” ??“或许不会写，但一定认得出。” ??嵇恒并没有说假。 ??大秦军队的识字率是远超其余六国的。 ??后世出土的黑夫家书中，黑夫只是名寻常士卒，却能够熟练的写字。 ??如此可见一斑。 ??扶苏心念一动，双眼一亮道：“按先生的看法，大秦军中其实很多人都有识字之能？也的确只有这样，大秦过去获爵的士卒才能直接出仕为官为吏。” ??扶苏自问自答。 ??他对嵇恒的说法已有了认可。 ??嵇恒淡淡道：“大秦自来官吏都是军政一体，就算是大秦主要培养官吏的学室，同样是在学习为吏之道时，学习军事，因而军中未必不能反过来，在打仗之余，掌握识字。” ??“但过去打仗毕竟过于频繁，军中将士会识会写的终是少数。” ??“然现在不一样了。” ??“我在狱中曾说过一句话。” ??“什么？”胡亥这时终于能插上话了。 ??前面听嵇恒跟扶苏聊得火热，他却是什么都说不上，心中也是颇为郁闷，但一旦涉及到狱中，他可远比扶苏知道的多。 ??胡亥将身子往前挪了挪。 ??“百代皆行秦政治。”嵇恒一贯是直来直往，直接了当的把这句话说了出来。 ??“百代皆行秦政治？”胡亥蹙眉，他疑惑道：“我记得你当时是说父皇创建的这个集权体制，注定会为天下人效仿，只是这跟军中的识字情况有何关系？” ??扶苏也好奇的看了过来。 ??嵇恒笑了笑，拂袖道：“秦制并非只有中央集权，始皇创建了一个庞大的体制，中央集权只是最为瞩目的，而在这个体制下，其实还有其他东西是可圈可点的。” ??“譬如戍边制！” ??“戍边。”扶苏跟胡亥对视一眼，两人的眼中都充满茫然。 ??他们对此并不太了解。 ??也没机会了解。 ??他们唯一知道的，便是当时退出戍边，一来是防范匈奴继续南下，二来则是驻军威慑北疆南海，三来便是试图将士卒从关中迁移出去。 ??至于其他的，他们几乎不知。 ??两人抬眼看向嵇恒。 ??嵇恒目光深邃，颇为感慨道：“大秦现在的制度其实很是粗糙，甚至可以称得上是潦草，只建立了一个大的框架，内里并没有真正的完善好，但即便如此，大秦依旧给这个大的框架，设定了一些影响悠远的制度。” ??“其中最为重要的便是戍边制。” ??“我不知大秦为何会推出戍边制，或许只是为解一时之急，亦或者是有其他理由，但这套体系，的确很有先见性跟独到之处。” ??“只是大秦建立的时间太短了。” ??“短到他对自己创建的体制，具体会产生什么影响都不清楚。” ??“而这些并不重要。” ??“你们只需要记住的只有一点。” ??“大秦创建的这些体制，无论是匆忙上马的，还是经过深思熟虑的，基本都是服务大秦的集权体制的。” ??“这便足够了。” ??扶苏依旧满眼困惑。 ??他没有理解嵇恒这番话的意思。 ??嵇恒道：“在中央集权制度下，其余体系都是围绕中央集权的，都是为解决集权下的问题的，戍边制也好，大一统之政也罢，都是为解决中央集权下的一些问题。” ??“因而大秦的很多问题，都可在这些配套体系下，找到一定的解决之策。” ??“只是大秦忽视掉了。” ??“或者说根本就没有意识到。” ??“这些制度太新了，更没有任何借鉴，大秦朝堂对这些制度的使用，也完全只局限在这些制度本身，并没有将其发挥到最大，更没有想过通过这些制度来反哺集权制本身。” ??“一味地投入，却得不到回报，这注定会让朝廷越发疲敝。” ??“甚至会让朝廷越发难以承受。” ??“而这已经偏离了这些制度的初衷，这些制度是来解决问题的，并不是继续给朝廷增加问题的。” ??“这同样是大秦这些年政令的问题所在。” ??“破旧立新。” ??“大秦的确做到了‘破旧’。” ??“但‘立新’呢？” ??“大秦没有做到，大秦只是建立了一个空架子，里面空空如也，没有任何东西，大秦眼下是靠着剥削压榨底层的无尽劳动，来支撑这个空架子，但这注定撑不了太久，因而大秦是需要一些能撑起架子的柱子。” ??“大秦自己锻造出了几根柱子。” ??“只是横放了！” ??嵇恒目光幽幽的看向天穹。 ??扶苏跟胡亥对视一眼，不约而同的从对方脸上看到了一抹苦涩，嵇恒说的这些太过高深，他们实在领会不到，也理解不到。 ??更想象不到。 ??但他们也听明白了。 ??大秦推出的很多政令，其实都很有见地。 ??只是没真正利用上。 ??扶苏拍了拍衣襟，让自己看起来相对整洁，肃然的朝嵇恒行了一礼，道：“还请先生指教。” ??嵇恒没有急着开口。 ??他在脑海回想了一下戍边制。 ??心中却也感慨万千。 ??秦朝创建的这个体制，一直为历朝历代沿用，就算是两千多年后，也同样在使用，只是名称从古时的戍边，改为了建设兵团，但实际内容，是大相径庭的。 ??嵇恒缓缓道：“戍边制下，大秦的将士，大体分为了三类，分别是骑士、燧卒和田卒。” ??“燧卒的工作最为繁重，他们要守望烽燧，时刻监视敌情。” ??“秦人口中的戍卒多是指的燧卒。” ??“其次是田卒，也就相当于屯田军，也是大秦朝廷一直在怂恿士卒拖家带口去迁移的。” ??“这些人在北疆南海，平时都是从事修建农舍、开渠打井，维修防御工事的工作，到了战时，则直接参与作战。” ??“骑士地位最高。” ??“这些骑士都是从正卒中选出的精锐。” ??“正卒是指那些健壮捷急，超绝伦等才能的人。” ??“这些人甚至可以自带私奴。” ??“除了这三种兵种，细分下去还有各种勤务兵，工程兵和渠卒负责兴建水利，河渠卒兴建水利工程，守榖卒负责保卫粮仓，望城卒负责守望城墙，除道卒负责卫生，养卒负责炊事等。” ??“戍边制下已将士卒不断细分了。” ??“这其实……” ??嵇恒话语一顿，那句‘职业军人’最终还是没有说出口，虽然大秦的体制的确很适合培养职业军人，只是想培养职业军人耗费的钱粮，远非大秦现在能提供的，因而他考虑一下，并未准备道出。 ??他话锋一转，继续道：“北疆跟南海的士卒寻常是很枯燥乏味的，因而也促生了很多的文娱跟休闲。” ??“例如投壶、秋射等等。” ??“这些其实都很稀疏平常，戍边制下的士卒跟其他时候不一样，主要是在于对士卒的要求很高，要求士卒必须具备基本的读写算术技能。” ??“这自然不是朝廷有意培养，而是戍卫制下的特定产物。” ??“军中需要士卒牢记军令跟长城烽火使用守则，戍卫的将士除了熟练操作这些传令系统，还要背诵九九口诀和天干地支，锻炼基本的算术能力、记忆力和反应力。” ??嵇恒侃侃而谈。 ??说到这些，眼中也满是慨然。 ??他为汉末皇甫嵩时，就没少定期检查士卒，军中那些小头头，若是没有将《烽火品约》背熟，或者干脆记不住的，会被当场责罚甚至是罢免，这一切，都是为让将士们主动去读书识字，以更好的完成本职工作。 ??秦朝更甚。 ??汉朝的时候士卒多有区分。 ??秦朝时是没有的，一个戍卫将士，可能今天还是燧卒，明天就被安排成了田卒，因而他们最终都会渐渐趋于全能，在这种军国主义的高压下，秦军士卒的军事素养可谓在被无限拔高。 ??而这仅仅是为了完成本职工作。 ??秦律规定，一般成年男子一生服役两年，第一年在本郡当正卒，第二年到边郡作戍卒，或到京师作保卫宫殿，皇殿，宗庙的卫士。